2019-2020学年部编版六年级上册语文第八单元测试卷


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2019-2020学年部编版六年级上册语文第八单元测试卷(六年级上册 部编本)
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第八单元检测卷一、在加点字的正确读音下画“√”。1.农夫正在畜(xù chù)牧场里寻找那些离群的牲畜(xù chù)。2.他摇摇晃(huǎng huàng)晃地走出门去,被刺眼的阳光晃(huǎng huàng)了眼睛。3.小妹妹一放学就奔(ēn èn)跑起来,直直地朝我们奔(ēn èn)了过来。4.我刚给他包扎(zhā zā)完伤口,他就挣扎(
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第八单元检测卷
一、在加点字的正确读音下画“√”。
1.农夫正在畜(xù chù)牧场里寻找那些离群的牲畜(xù chù)。
2.他摇摇晃(huǎng huàng)晃地走出门去,被刺眼的阳光晃(huǎng huàng)了眼睛。
3.小妹妹一放学就奔(bēn bèn)跑起来,直直地朝我们奔(bēn bèn)了过来。
4.我刚给他包扎(zhā zā)完伤口,他就挣扎(zhá zhā)着要回前线去。
二、正确读写词语。
 
三、根据意思写出四字词语。
1.形容经历过很多艰难困苦。(      )
2.把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。(      )
3.姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。(      )
4.形容突然明白过来。(      )
5.一眼望不到边,形容辽阔。(      )
四、 选出下列句子运用的描写方法。(填字母)
A.动作描写  B.环境描写  C.神态描写
D.语言描写  E.外貌描写  F.心理描写
1.有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。(  )
2.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(  )
3.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(  )
4.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?  )
五、日积月累。
1.__________________________,怜子如何不丈夫?!逞浮洞鹂挖健?br>2.__________________________,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅《故乡》。这句话告诉我们__________________________________________。
3.惟有民魂是值得宝贵的,__________________________?!逞浮堆Ы绲娜辍?br>4.我们从古以来,就有____________的人,有______________的人, 有______________的人,有______ ________的人……这就是____________________________________?!逞浮吨泄耸У糇孕帕α寺稹?br>六、根据课文内容填空。
1.《有的人》是__________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,这首诗的副标题为“__________________”,歌颂了鲁迅_____________________的精神,号召人们做大写的“人”。
2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许______________________;西瓜有这样______________________,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 
3.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”很多人认为,“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指____________________,“碰壁”比喻______________________________________________。
4.我正要凝视他们时,__________一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,__________,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波______________________,将整篇的影子撕成片片了。
七、课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好?!碧瞬刚饩?nbsp;话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
1.从选文中找出下列词语的反义词。(1分)
细嚼慢咽——(      )  对号入 座——(      )
2.选文中画横线的句子是对伯父的________、________、________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”______________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生________________________的特点。(5分)
3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为(  )(1分)
A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。
B.“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。
C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选文的主要内容。
________________________________________________________
十二、课外阅读。
                    
①小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
②很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音?!辈痪?,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
③难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和?!拔叶?,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对?!备盖紫钢碌亟馕?,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起?!毙∪豪Щ罅似鹄?。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色?!本庋难朴?,小群才逐渐有所领悟。
④以后,(   )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,(   )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
⑤渐渐地,小群觉得世界(    )陌生黑暗的,(    )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情??墒怯幸淮?,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。
⑥父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴劝拇笫指抛约旱牧撑雍屯贩?,小群就在那一刻理解了爱!
⑦时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?
⑧然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
⑨就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上?!案盖籽?,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”
1、联系上下文,说说下列词的意思 
震耳欲聋——
情有独钟——
2、把合适的关联词语填入文章中的括号内:
3、将下面的反问句改成陈述句:
今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢? 
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4、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:
第一件(第2节):                              
第二件(第3节):                              
第三件(第5~6节):                            
5、阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声?
   ________________________________________________________________________
6、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?
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7、联系上下文,说说句子的含义:
(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)
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(2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节)
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8、给短文加个标题:《                》 

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